Фантастика 2026-167 - Елена Глазырина
— Я понял, учитель, куда мы направимся дальше? — Мы уже покинули портовый город, стараясь как можно дальше оторваться от моря. Закончив размышлять и осматривать окрестности, удивляясь чистоте и порядочности местных с отсутствием всей той гнили человечества, что так яро можно было разглядеть на моей родине.
— После полученных ран твоему телу не помешает отдых. Отправимся в город горячих источников. — Отвечает Учитель не сбавляя шага.
— Вы стали заботиться обо мне? — Его неумелая и, местами, грубая забота слегка шокировала меня. Подобное было непривычно для меня. Все же, я давно не чувствовал ничего подобного... С чего бы это такие изменения?
— Да. Как о любимом кунае...
На такой оптимистичной ноте мы отправились в город, известный своим туризмом и горячими источниками. Учитель уже бывал как в этой стране, так и в том городе, поэтому он знал дорогу. А вот меня довольно часто удивляли местные пейзажи, чистые реки, красивые сакуры и, главное, огромные деревья. Они были настолько огромные, что люди рядом с ними выглядели муравьями. Подобные деревья возвышались над любым замком или любым виденным мною зданием из обеих жизней.
По дороге с нами нечего не произошло, хотя, порой,учитель напрягался, чувствуя, как среди листвы продвигались шиноби Конохи. Но они еще ни разу не обращали на нас внимания. И не сказать, чтобы мы как-то по-особенному маскировались; бьякуган, в любом случае, увидит развитую систему циркуляции Забузы. Возможно, Хьюг не хватало, дабы следить за всей территорией? Или их ниндзя настолько расслабились, что забили болт на свою работу? А, может, это были и не патрули?
В любом случае, те недели, пока мы двигались к городу, я продолжал тренировки. Им ничто не мешало и не прерывало, я мог полностью сосредоточиться на них. Тренировал своё тело, разум, реакцию, скорость и, конечно же, оттачивал техники и их применение. Проблемы начали возникать с контролем, поскольку я уже умел ходить как по деревьям, так и по воде, и, чтобы продвинуться дальше, мне потребовалось приложить гораздо больше усилий. И украсть кое-какие шары.
Но вот после нашего очередного спарринга с учителем, а спаррингами мы занимались по-прежнему каждый день, он сказал мне, что уже завтра мы придем на горячие источники.
*<tab>*<tab>*
— Горячая... — Замечаю я, парясь в крайне горячей воде, что обмывала моё тело и некоторые маленькие шрамы, полученные после моего первого боя с ниндзя.
— Ты ожидал чего-то другого от горячего источника? — Ехидно задаёт риторический вопрос Момочи Забуза.
Сейчас мы оба находились в горячей воде, давая телам расслабиться. Но профессиональная паранойя постоянно заставляла напрягать наши сенсорные способности. В этих источниках были и другие люди. Пользователи чакры... Но это не беспокоило нас, сейчас мы не в стране Воды и нас не будут убивать сразу... Скорее, попытаются взять в плен. Поэтому учитель сказал мне быть начеку и, если что, ничего не есть и не пить, быть всегда готовым к атаке гендзюцу.
Но, с другой стороны, о нас сейчас никто не знает и не будет искать. Поэтому можно было немного расслабиться и спокойно тренировать сенсорику путем слежения за людьми вокруг. Заведение было хорошим и, в некоторой степени, знаменитым. На соседних горячих источниках было много людей, в особенности, меня интересовали люди с развитой системой циркуляции чакры. Они, несомненно, были шиноби, но вот какой из деревень... И им было настолько плевать на нас? Или они были просто отвратительными сенсорами?
— Учитель... Почему мы сидим здесь, по соседству с другими шиноби? — Интересуюсь, устав размышлять, почему маячащие на краю сознания люди не нападают на нас.
— Хаку, в деревне Тумана сенсорные способности являются основным критерием для шиноби. В остальных деревнях все по-другому. Они не чувствуют нас, но мы прекрасно чувствуем их. Однако, в Конохе есть свои сенсоры, к примеру, Хьюга. Об их глазах мы знаем очень много, они прекрасно видят все вокруг себя, в том числе и сквозь стены и одежду, но при этом имеют слепое пятно. Иными словами, они видят не на триста шестьдесят градусов, а на триста пятьдесят девять. Тебе эта информация может однажды спасти жизнь. Если они не заметили нас сразу, то среди них нет сенсоров. Нам бояться нечего... — Далее он также немного рассказал о неком шиноби, который умудрился заполучить бьякуган в относительно честном бою. Благодаря его подвигу, туман узнал столь многое о данном додзюцу.
А я же решил воспользоваться хорошим настроением учителя.
— Учитель, что вы можете мне посоветовать против клановых ниндзя листа?
— В Конохе осталось не так много кланов. Если встретишь Учих, те, что имеют темные волосы и черные глаза, при встрече с ними - последнее, что тебе нужно делать, так это смотреть ему в глаза. Лучше отступить и заблокировать зрение техникой тумана. Хьюги имеют белые глаза и темные волосы, их всевидящие глаза далеко не такие зрячие, как они того хотят. Окружай с помощью клонов и целься в их слепое пятно. Инудзуки, еще один клан следопытов, у них на щеках две красные полоски в форме клыков, постоянно ходят со своими псами. У них сильный нюх, но они не опасны, если есть подходящие бомбы-вонючки или мозги. — Учитель продолжал пояснять мне о знакомых ему кланах Конохи, со всеми подробностями рассказывая как их лучше убивать.
Но он не только говорил общеизвестную информацию, которую можно было прочитать в учебниках. Он также рассказывал случаи из своей жизни, которые позволяли мне узнать, как действует та или иная техника в настоящем бою. Его опыт был крайне полезным приобретением для меня. Сейчас он даже расщедрился на рассказы о моделях поведения шиноби разных стран. Поскольку в деревнях большую часть шиноби учили по одной программе, то и ведут они себя весьма схоже: применяют определённые техники и тактики на основе этих техник.
Разговорившись, мы не замечали, как пролетало время. Пожалуй, сегодня я был солидарен с учителем дать телу день отдыха. Закончив свои рассказы, учитель глубже погрузился в теплую воду, наслаждаясь тишиной и спокойствием этого волшебного места.
— Что вы планируете делать дальше? — Интересуюсь, уже не первый раз задаваясь подобными вопросами. Ведь судьба ученика неразрывно связана с учителем. По крайней мере, пока я его не превзойду.
— Хм, полагаю, ты уже догадался о том, что я пытался стать Мизукаге... Да, тебе