Борис Стругацкий - OFF-LINE интервью с Борисом Стругацким
Елена Орлова <[email protected]> СПб, Россия - 06/23/05 12:45:40 MSK
Видали мы совпадения и покруче. Как Вам нравится обнаруженное на Марсе «лицо марсианина»? Или обнаруженное там же аккуратно выписанное «кем-то» число «19»? (Или «192» – не помню уж точно.) Принцип экономии мышления предлагает: если существует два решения задачи – чудо или чистая случайность, – выбирай все-таки случайность. Ибо случайность всего лишь маловероятна, а чудо – невозможно вообще.
Здравствуйте, уважаемый Борис Натанович! У меня вопрос по «Жуку в муравейнике». Вы многократно повторяли, что Лев Абалкин – это самый обыкновенный человек, невинная жертва. На это указывает и название повести. Мой вопрос: а откуда это следует?
Дмитрий <[email protected]> Дортмунд, Германия - 06/23/05 12:45:51 MSK
Это следует прежде всего из замысла авторов: Абалкин – обыкновенный человек, правда, кроманьонец.
Где ошибка в рассуждениях Сикорски?
Дмитрий <[email protected]> Дортмунд, Германия - 06/23/05 12:46:00 MSK
Сикорски ошибся с самого начала, неправильно интерпретировав историю с появлением Абалкина на Земле (его бегство с Саракша). А потом уж и все события интерпретировал с этой же точки зрения, ошибаясь каждый раз снова.
Мне они представляются просто безупречными.
Дмитрий <[email protected]> Дортмунд, Германия - 06/23/05 12:46:07 MSK
С определенной точки зрения они действительно безупречны. Только вот сама точка зрения ошибочна.
И Вы, по-моему, сами эту неоднозначность немного подчеркиваете (ну, что, например, рука Абалкина в конце тянулась к детонаторам).
Дмитрий <[email protected]> Дортмунд, Германия - 06/23/05 12:46:22 MSK
Мы ничего не «подчеркиваем». Рука действительно «тянулась», только вот движение это можно было интерпретировать и так, и эдак. Вы (вместе с Сикорски) интерпретируете эдак. А надо бы – так. Советую Вам поискать на сайте: там, по-моему, вывешена была когда-то целая дискуссия по поводу интерпретаций истории Абалкина. Там Вы найдете все необходимые объяснения.
Я, когда читал эту повесть, понял однозначно, что выхода из этой ситуации просто нет, правильного решения просто не существует и это, как мне кажется, и поднимает эту повесть на очень высокий уровень. Или ответ лежит в самой атмосфере повести, в лирических подробностях, в названии, наконец?
Дмитрий <[email protected]> Дортмунд, Германия - 06/23/05 12:46:27 MSK
Вы недалеки от истины. Почитайте «Комментарии к пройденному» – там я довольно много пишу обо всем этом.
Глубокоуважаемый Борис Натанович! Позвольте задать Вам вопрос о Теории воспитания, Главном таланте и сомнениях в пригодности Теории воспитания, направленной на развитие Главного таланта, для построения Мира Полдня. В частности, что подразумевает эта теория под Главным талантом? Для кого он главный, с чьей точки зрения – объективной науки, ученика, учителя или общества? Если Главный талант – некое объективно доминирующее свойство личности, предопределённое генотипом, что делать обществу, скажем (намеренно утрирую), с 60% талантливых домохозяек среди девочек и 25% талантливых военнослужащих среди мальчиков? Как быть с антисоциальными талантами? Если Главный – тот талант, который в наибольшей степени востребован обществом, как быть, если обществу (или государству) в данный момент массово потребовались лесорубы или те же солдаты? Если Главный талант – тот, что представляется главным учителю, как быть со свободой выбора ученика? Или ученик – лишь бессловесная глина, недостойная иметь собственное мнение? Наконец, если Главный талант – тот, что выбирает сам ученик, где гарантия, что он не ошибётся фатально, и ошибка не помешает ему стать творческой личностью? Отсутствие ответов на эти вопросы порождает у меня сомнение в возможности построения гармоничного общества даже в случае создания работоспособной Теории воспитания. Что считаете Главным талантом Вы и разделяете ли Вы мои сомнения? Правильно ли я понимаю сущность Теории воспитания как выявление Главного таланта и неукоснительное его развитие?
Роман Сидоров <[email protected]> Москва, Россия - 06/23/05 12:46:55 MSK
Под «главным талантом» человека мы понимали его, человека, способности, выраженные наиболее сильно и многообещающе. При этом мы исходили из гипотезы (вовсе никем не доказанной и даже, я бы сказал, не проверенной), что в любом человеке можно обнаружить некое умение делать что-то особенно успешно, лучше многих и многих, может быть, лучше всех. Надо только это умение в нем отыскать и помочь ему развиться. Человек с развитым главным талантом, по нашему мнению, имеет много шансов вырасти без комплексов, более уравновешенным, более уверенным в себе и в своем назначении, – человеком «без червоточины». Тут, разумеется, возникает масса проблем (обнаруженный талант не востребован обществом; талант не по душе самому обладателю; талант «недобрый» и т.д.), но это уж все проблемы второго порядка.
Уважаемый Борис Натанович! В одном из интервью Вы сказали, что была попытка снять фильм по «Обитаемому острову» и был написан сценарий. Можно ли его где-нибудь прочесть?
Михаил <[email protected]> Ашдод, Израиль - 06/23/05 12:47:25 MSK
К сожалению, он утрачен и, видимо, безвозвратно. Я дал его прочитать одному из претендентов на съемку – претендент исчез бесследно, и сценарий с ним.
Здравствуйте, уважаемый Борис Натанович. Зовут меня Елена, мне 19 лет. А пишу я Вам, чтобы высказать, что скопилось у меня на душе. Просто очень хочется, чтобы Вы прочитали. Я всегда любила читать и «заболевала» в разные периоды жизни разными книгами – перечитывала, представляла себя в этих образах, сочиняла продолжения. Классе в 9 я увлеклась Достоевским. Увлеклась настолько, что прочитала все собрание сочинений, а потом перечитывала любимые вещи снова и снова. И было у меня ощущение, что это все настолько мое, как будто он гениально высказал мои мысли, чувства и смутные стремления души. Благодаря Достоевскому я себя узнала, а ведь себя понять иногда гораздо сложнее, чем другого. И потом, читая другие книги, я сознательно или подсознательно сравнивала их с ним. И не встречала больше нигде той же силы. Нет, конечно, многое было замечательно, но чего-то не хватало. Как будто все они, все остальные писатели, в большей или меньшей мере не доставали, не дотягивались до той глубины... И вот год назад совершенно случайно мне попалась книга АБС. Кажется, это была ХС и ХВВ. Я прочитала и поняла: это то. То, что я не надеялась найти больше ни у кого, кроме Достоевского. Это было то же чувство, те же люди, ищущие, страдающие и – ЖИВЫЕ! Тот же мир, сумасшедший, пугающий, но – НАСТОЯЩИЙ! Те же вопросы, самые главные, самые страшные, но и самые необходимые, мучительно необходимые, без которых жизнь теряет смысл. Все это несколько сумбурно, скорее на уровне ощущений, но это правда и от чистого сердца! Когда мы проходили в школе Достоевского, там было такое определение его произведений: «фантастический реализм». Так вот, я думаю, что Ваши произведения это почти то же самое, это «реалистическая фантастика». Спасибо Вам за это. Просто спасибо. PS. Если у Вас будет время, ответьте, пожалуйста, что Вы думаете о творчестве Достоевского. Я о нем встречала диаметрально противоположные мнения: начиная с того, что он был святым и кончая тем, что он был сумасшедшим извращенцем. Интересно, а Вы какого мнения придерживаетесь?