Знаменосец забытого бога 3 - Юрий Ра

— Почему?

— У наших героических предков не было своей письменности, так что все сведения об их языческой жизни из разряда косвенных. Продолжаю. Организовал новое капище это главный православный святой земли Русской в рамках религиозной реформы. Совместно с волхвами он собрал идолов главных богов, а Перуна поставил во главе пантеона — с серебряной головой и золотыми усами. Был ли Перун до этого в роли русского Зевса есть тайна, покрытая мраком. А уже через восемь лет Владимир принял крещение и стал Василием.

— Чего⁈ Как это?

— Сам недоумеваю, братцы. — Весело ответил Тимур. — По церковным канонам его должны славить и поминать как Васю, а языческое имя Владимир как бы никак не соотносится с житием святого, но имеем что имеем. Видимо, дворовое погоняло оказалось сильно популярнее христианского.

Олег Ольгертович слушал неакадемический доклад и внутренне расслаблялся. Напугал Чирков своим «выбирайте», но пока шпарит вполне в духе борьбы с мракобесием. Ребята вон слушают с распахнутыми глазами. Что значит, человек не скован рамками программы и умеет говорить с аудиторией. Готовый вожак молодёжи, только еще не взнузданный и не объезженный. Он поймал себя на том, что сам с интересом слушает доклад про «мутные времена».

— Мы с вами знаем из курса истории за какой-то класс, что этот реформатор в кольчуге не просто так и не сразу принял православие, он долго выбирал, слушал агитаторов, вёл диспуты. Князь имел достаточно широкий выбор: иудаизм, ислам, западноевропейский католицизм и византийское православие. А зачем ему это было надо, кто-то задумывался? Чем его не устраивало родное язычество?

— Да, зачем? Даёшь Перуна! Говори уже, заинтриговал! — Раздавалось с разных мест. Олег Ольгертович подумал, что парень прав, такие якобы дискуссии в самом деле затягивают учеников в тему.

— Учебники и всякие умные книги объясняют это стремление политическими мотивами. Мол, хотел объединить племена, мол, не получилось сделать это с помощью языческих богов. И дают объяснение, почему: у разных племён были разные боги, многие отказывались считать Перуна главным. По мне так глупость. Нелогично давать людям чужого бога, чтоб погасить ссоры. Тем более, что история показала мою правоту, православие внедряли сотни лет огнём и мечом. Есть версия, что он хотел таким макаром укрепить свою власть, типа религия называет княжью власть данной от бога, какая классная религия! Глупость какая, вся власть тогда держалась на силе, да и сейчас ничего не изменилось. Так зачем он начал зазывать попов, мулл и раввинов?

— Зачем⁈

— Лично я думаю, что в процессе строительства государства князь столкнулся с жутким дефицитом одного очень важного ресурса. С нехваткой знаний. О строительстве, металлургии, сельском хозяйстве, экономике, военном деле. Мне кажется, что Владимир выбирал самую обширную базу данных из доступных ему.

— Так почему православие выбрали?

— Византия тогда была прямо светочем науки. Вдобавок до них было рукой подать, путь из варяг в греки, это не в Грецию дорога, а именно в Византию. Сел на корабль, и поплыл по Днепру, затем через Чёрное море к Константинополю. На всё про всё от месяца до трёх в зависимости от погоды. Плюс куча знакомых, плюс обещание поделиться знаниями, книгами и специалистами. Ничего лучшего Рим с папистами или прочие эмиссары предложить не смогли. И византийцы более или менее сдержали слово. Вот скажите, кто придумал славянскую письменность?

— Кирилл и Мефодий!

— Правильно, монахи. Потому что монастыри в Средние века были не только главными феодалами и концентраторами денежных ресурсов, они было кладовыми знаний. Только в монастырях развивались науки, только там поначалу писались, а затем и печатались книги. Кстати, кто знает, почему Тёмные века назывались Тёмными?

— Света не было! Лампочки побили! — Девятиклассники шалили, но по-взрослому. Во всяком случае, они так думали.

— Потому что в те века в Европе не велись летописи. А где-то с восьмого-девятого века снова началась фиксация исторических событий на бумаге с последующим их хранением.

— Это что получается, у нас на Руси Тёмные века были до тех пор, пока письменность не придумали?

— Примерно так. Кириллицу придумали для болгарских племен в девятом веке, а к нам она добралась уже в после крещения Владимира. Который Василий. Но если по-честному, то это была уже не кириллица, а глаголица. Первый алфавит получился отвратительный, монахи слишком намудрили, придумывая всякие новые буквы. Их ученики всё переделали, взяв уже имеющиеся буквы из латинского алфавита и добавили немного своих букв. До Киева дошёл уже почти нормальный алфавит, сейчас он нам известен под названием «церковно-славянский». На котором и сейчас пишут церковные книги. Считается, что всемогущий бог не понимает нормального русского языка.

— Аз есьмь! Иже паки херувим! — Тимура было не сбить такой мелочью, он продолжил.

— Примерно так. С нашей письменностью мы разобрались, она нам досталась от православной церкви. Если же взять Западную Европу, то вся архитектура, математика, химия, медицина там развивались вокруг университетов при монастырях. Получается, что до какого-то периода именно церковь двигала прогресс. Не религия, не вера в богов и прочие чудеса, а организация, направленная на усиление своего влияния и власти всеми доступными путями.

Вот теперь директор школы окончательно убедился, что ученик полез совсем не туда. Какая там реакционная роль церкви, тут прямо гимн монастырям! И ведь как подкладывает материал ирод, факты такие, что не опровергнешь. С этим пока кончать.

— К сожалению, Чирков, у тебя не получилось грамотно отразить роль религии и церкви в деле борьбы против прогресса человечества и построения нового справедливого общества. Видимо, ты проспал на тех уроках, на которых я рассказывал о её вопиющих преступлениях. Садись. Оценку ставить не буду, поскольку ты вроде как сам вызвался сделать доклад. Но если бы это был доклад по теме урока, в журнале бы появилась двойка.

Народ, только что с интересом слушавший доклад Тимура, удержался от высказываний только потому, что Олегу Ольгертовичу хрен что скажешь. Это вам не Алла и Ванна, вылетишь из класса ракетой. Но все демонстративно замолчали. Вроде бы и до того была тишина, но сейчас она стала какой-то другой, враждебной что ли.

И даже уже не радовало то обстоятельство, что от урока «украдено» достаточно много времени, что сейчас директор будет объяснять тему урока, а на опрос учеников времени почти не остаётся. У